30 minutes avec le parent et, si possible, l’élève pour comprendre la situation, définir une priorité et choisir le format adapté.
Comment se déroule le bilan ?
- Vous décrivez les difficultés et les objectifs.
- Paloma pose quelques questions sur les habitudes de travail.
- Une première priorité est formulée.
- Vous recevez une proposition claire, sans engagement.